Hoppa till innehållet

Vilka resurser om socialt samspel passar barn 13–18 år?

Här är de 8 resurser som gäller socialt samspel och samtidigt passar åldern 13–18 år, alltså högstadiet och gymnasiet. Resurser märkta alla åldrar är med. Den längre texten om ämnet ligger på utmaningssidan.

Vad är särskilt med högstadiet och gymnasiet?

Socialt samspel kan vara tröttande när man läser andra människor långsamt, eller när impulsiviteten gör att konflikter kommer fort. Målet är inte att barnet ska bli mer som alla andra, utan att hitta sammanhang där det får vara sig själv och ändå ha någon att vara med.

Öppna utmaningssidan om du vill se alla åldrar, och ålderssidan om du vill se fler ämnen för 13–18 år.

Vilka resurser passar här?

Det finns 8 resurser i katalogen för det här urvalet.

Vanliga frågor

Måste mitt barn träna på sociala situationer?

Nej. Ett bättre mål är ofta ett sammanhang där barnet får vara sig själv och ändå ha någon att vara med, till exempel en fritidsaktivitet som utgår från ett intresse. Press att ”öva socialt” varje rast kan göra skoldagen tyngre.

Vad är skillnaden mellan extra anpassningar och särskilt stöd?

Extra anpassningar är mindre ingripande stöd som lärare kan ge inom den vanliga undervisningen, utan formellt beslut. Särskilt stöd är mer ingripande, beslutas av rektorn och skrivs in i ett åtgärdsprogram. Ett åtgärdsprogram, eller ett beslut om att inte upprätta ett, kan överklagas inom tre veckor.

Källa: Skolverket (öppnas i ny flik)

Vem kan jag prata med när det känns tungt som förälder?

Mind Föräldralinjen, 020-85 20 00, och Bris vuxentelefon om barn, 077-150 50 50, är anonyma stödlinjer för vuxna. Öppettiderna är begränsade, så kontrollera dem på respektive sida. Vid akut fara: ring 112.

Källa: Mind Föräldralinjen (öppnas i ny flik)

Vill du läsa vidare?

Senast granskad · Redaktionen, Vardagsbryggan